27 апреля -1 мая; Весна (творческая мастерская)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 53 ПЕТРОГРАДСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Аппликация «Весенние веточки»
Рисунок пальчиками 

Занятие подготовили:

Абрамова Галина Александровна

Лебедева Виктория Сергеевна

воспитатели гр. «Звездочки»

Санкт-Петербург

2020 год

Аппликация «Весенние веточки»

Цели:

·         продолжать воспитывать интерес к аппликации;

·         закреплять ранее усвоенные знания о правилах наклеивания;

·         учить накладывать на бумаге узор из заготовленных форм;

·         закреплять умение работать с клеем, промокать после приклеивания деталей салфеткой;

·         воспитывать эстетические чувства и любовь к природе, усидчивость, аккуратность;

·         развивать моторику рук.

Материал и оборудование: заготовленные формы (бумажные веточки, листочки, салфетки, клей, кисочки, подставки для кисточек).

Предварительная работа: рассматривание весенних цветов на иллюстрациях, беседа о весне.

Связь с другими занятиями и видами деятельность: чтение стихотворений и рассказов о весне.

Ход занятия.

Мама (папа, бабушка, тётя) загадывает загадку о весне.

«Зазвенели ручьи,

Прилетели грачи.

В дом свой — улей — пчела

Первый мед принесла.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?»

Ребёнок: Весной.

Мама ведёт беседу о весне.

Мама: скажи, что происходит в природе, когда наступает весна?

Ребёнок: Тает снег, становится теплее.

Мама: А как светит солнышко?

Ребёнок: Ярко.

Мама: Солнышко пригрело землю, а на ней появилась первая …

Ребёнок: Травка, цветочки.

Мама (можно показать на картинке): А еще что?

Ребёнок: На деревьях листочки.

Мама: Листочки, какого цвета?

Ребёнок: Зеленого.

Мама:

На деревьях –

Ты взгляни, -

Там, где были почки,

Как зеленые огни,

Вспыхнули листочки.

Солнышко, наши веточки оделись в красивый зеленый наряд. А вчера вечером мышка принесла посылку от весны. Давай поищем, где она?

Ребёнок: Вот же она.

Мама: Давай посмотрим, что в ней. Да здесь же веточки (достаём приготовленные, вырезанные из картона или цветной бумаги веточки). Только чего-то не хватает на веточках?

Ребёнок: Листиков.

Мама: давай приклеим веточки на картон, а потом листики на веточки. Теперь давай приступим, я покажу, как это делать. Для работы нам понадобится клей ПВА, кисточка, нарезанная бумага зеленого цвета для листочков, наши веточки и лист бумаги. Я намазываю клей на лист. Потом приклеиваю веточку на лист. Затем беру нарезанную бумагу для листочков и приклеиваю на бумагу возле веточки. У меня получилась ветка с листочками.

Мама (после того, как работа окончена): ой, наши пальчики устали. Давай поиграем.

Пальчиковая игра:

Раз, два, три, четыре, пять

Будем пальчики считать –

Крепкие, дружные,

Все такие нужные (поднять кисть правой (левой) руки вверх, широко раздвинуть пальцы; поочерёдно сгибать их в кулачок, начиная с большого).

Тише, тише, тише,

Не шумите!

Нашего/нашу (имя) не будите!

Птички станут щебетать,

Будут пальчики вставать (раскачивать кулачок вверх-вниз по ритмике стихотворных строк, а на слове «вставать» - открыть кулачок, широко раздвинув пальцы).

Мама: какой/какая ты у меня молодец!

ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!