Здравствуй, ЛЕТО (презентация)
воскресенье, 31 мая 2020 г.
понедельник, 25 мая 2020 г.
25 - 29 мая; Игры
Дорогие родители!
Но мы можем направить это бесполезное действие в развивающее и обучающее русло!
На этом портале вы найдёте интересные развивающие игры для детей, направленные на мобилизацию внимания, отсутствием которой страдают современные дети.
25 - 29 мая; Физ. Минутки
Весёлые физкультурные минутки для всей семьи!
«Семейная зарядка»
Осенью, весною,
Летом и зимой
Мы во двор выходим
Дружною семьей.
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку. (Становимся в круг)
Мама руки поднимает (Руки вверх и вниз)
Повороты вправо-влево (Руки на поясе, делаем повороты всем корпусом)
Делает мой братик Сева.
Я сама бегу трусцой (Бегаем на месте)
И качаю головой. (Наклоны головой в стороны)
«Ох, испачкалась одежда»
(Сопровождаем текст стихотворения соответствующими движениями)
Ох, испачкалась одежда,
Мы ее не берегли,
Обращались с ней небрежно,
Мяли, пачкали в пыли.
Надо нам ее спасти
И в порядок привести.
В тазик воду наливаем,
Порошочку насыпаем.
Всю одежду мы замочим,
Пятна тщательно потрем,
Постираем, прополощем,
Отожмем ее, встряхнем.
А потом легко и ловко
Все развесим на веревках.
А пока одежда сушится,
Мы попрыгаем, покружимся.
«Повадки зверей»
У нас славная осанка,(Имитируем повадки зверей, следуя словам стихотворения)
Мы свели лопатки.
Мы походим на носках,
А потом на пятках.
Пойдем мягко, как лисята,
И как мишка косолапый,
И как заинька – трусишка,
И как серый волк – волчишка.
Вот свернулся еж в клубок,
Потому, что он продрог.
Лучик ежика коснулся.
Ежик сладко потянулся.
«Любят малые ребята»
Любят малые ребята
Веселиться и плясать. (Пляшем)
Любят малые ребята
Веселиться и играть. (Хлопаем в ладоши)
А теперь присядем тихо
И спокойно отдохнем. (Приседаем на корточки и закрывают глаза)
А потом еще разочек
Мы в веселый пляс пойдем! (Держа руки на поясе и кружась, танцуем).
25 - 29 мая; Рассказ про жука
Рассказ про жука.
Внимательно послушай рассказ, который мама или папа прочитают тебе. Про что был этот рассказ? Рассмотри картинки. Покажи по картинкам, что было сначала, что потом, а чем рассказ закончился. Чтобы тебе было легче, пусть мама или папа прочитают тебе рассказ ещё несколько раз.
понедельник, 18 мая 2020 г.
18 - 22 мая; Пальчиковые игры
Пальчиковые игры на тему «Мои любимые игрушки»
«Мои игрушки»
Покажу я вам игрушки:
Это курочки пеструшки
(Указательный и большой пальцы каждой руки соединить подушечками (клюв), остальные пальцы направить вверх и слегка согнуть (гребешок)).
Это зайка,
(Средний и указательный пальцы правой руки направить вверх (ушки зайца), остальные прижать к ладони.)
Это пёс.
(Ладонь правой руки стоит на ребре (мордочка пса), большой палец направлен вверх (ушко))
Вот машинка без колёс.
(Правую ладонь сложить в виде пригоршни и накрыть ею ладонь левой руки.)
Это книжки-раскладушки.
(Руки рёбрами поставить на стол, ладони прижать друг к другу, а затем раскрыть.)
Вот и все мои игрушки.
(Поднять руки вверх)
«Матрёшки»
Мы — красавицы матрёшки,
(Разжимаем кулачки.)
Разноцветные одёжки,
(Шевелим пальчиками.)
Раз — Матрёна, два — Малаша,
(Загибаем поочерёдно пальцы.)
Мила — три, четыре — Маша, Маргарита — это пять.
Нас нетрудно сосчитать.
(Сжимаем и разжимаем кулачки 2 раза.)
«Шарик»
(Все пальчики обеих рук – «в щепотке» и соприкасаются кончиками. В этом положении дуем на них, при этом пальчики принимают форму шара. Воздух «выходит», и пальчики принимают исходное положение.
Надуваем быстро шарик.
Он становится большой.
Вдруг шар лопнул, воздух вышел –
Стал он тонкий и худой.
«Юла»
(Большим пальцем проводить по кончикам других пальцев, от указательного до мизинца и наоборот. Выполнять как правой, так и левой рукой.)
И тебя я научу.
понедельник, 11 мая 2020 г.
11 - 15 мая; Опытно-экспериментальная деятельность
Опытно-экспериментальная деятельность
Опыт № 1. «Ходит капелька по кругу».
Цель: Дать детям элементарные знания о круговороте воды в природе.
Ход: Возьмём две мисочки с водой – большую и маленькую, поставим на подоконник и будем наблюдать, из какой мисочки вода исчезнет быстрее. Когда в одной из мисочек не станет воды, обсудить с детьми, куда исчезла вода? Что с ней могло случиться? (капельки воды постоянно путешествуют: с дождём выпадают на землю, бегут в ручейках; поят растения, под лучами солнышка снова возвращаются домой – к тучам, из которых когда – то пришли на землю в виде дождя.)
Опыт № 2. «Как из солёной воды добыть питьевую воду».
Налить в таз воды, добавить две столовой ложки соли, перемешать. На дно пустого пластикового стакана положить промытую гальку, и опустить стакан в таз так, чтобы он не всплывал, но его края были выше уровня воды. Сверху натянуть плёнку, завязать её вокруг таза. Продавить плёнку в центре над стаканчиком и положить в углубление ещё один камушек. Поставить таз на солнце. Через несколько часов в стаканчике накопится несолёная чистая вода. Вывод: вода на солнце испаряется, конденсат остаётся на плёнке и стекает в пустой стакан, соль не испаряется и остаётся в тазу.
Вырежьте из цветной бумаги цветы с длинными лепестками. При помощи карандаша закрутите лепестки к центру. А теперь опустите разноцветные лотосы на воду, налитую в таз. Буквально на ваших глазах лепестки цветов начнут распускаться. Это происходит потому, что бумага намокает, постепенно становится тяжелее, и лепестки раскрываются. Тот же самый эффект можно пронаблюдать на примере обычных еловых или сосновых шишек. Можно предложить детям оставить одну шишку в ванной комнате (влажное место) и позже удивляться, что чешуйки у шишки закрылись и они стали плотными, а другую положить на батарею — шишка раскроет свои чешуйки.
11 - 15 мая; Творческая мастерская (рисование, лепка, аппликация)
Творческая мастерская (рисование, лепка, аппликация)
Аппликация «Аквариум»
Сделать поделки на водную тему можно и из цветной бумаги.
- Наносим фон при помощи поролоновой губки и
краски.
- Рыбок можно просто вырезать или сложить в технике оригами.
- Сделать водоросли очень просто: рвем
руками на тонкие полоски цветную бумагу. Далее рисуем камни и скалы с обратной
стороны и вырезаем.
- Начинать клеить необходимо с тех деталей, которые находятся на заднем фоне. В конце рыбкам можно приклеить глазки, которые продаются во всех магазинах для рукоделия.
Лепка «Золотая рыбка»
Материалы: пластилин разного цвета, ненужный диск.
Рисование «Маленькая рыбка» (ладошками, пальчикам
Материалы: кисть, гуашь, вода
воскресенье, 3 мая 2020 г.
4 - 8 мая; Наши достижения
Наши достижения !
Нашим
Звёздочкам и их родителям для дистанционного обучения была предложена
презентация по лепке "Цветок для Миньона".
В данном
коллаже представлены работы следующих детей:
Костициной
Миланы, Хабарова Дмитрия, Каргапольцева Дмитрия, Мусиковой Алины, Бондаренко
Александра, Амосова Максима, Ахметзяновой Анны, Леонтьев Ивана и даже младшей
сестрёнки Ивана - малышки Настюши!
Объявляем
благодарность родителям за трудовую активность! А нашим Звёздочкам желаем
наилучших творческих достижений!
Надеемся
на следующей неделе увидеть большее количество работ!
4 - 8 мая; Рассказ
Мама или папа прочитают тебе интересный рассказ, а ты послушай.
В лесу живёт бурый медведь.
Он очень любит зиму.
Зимой медведь идёт спать в свою берлогу.
Но, когда приходит весна,
медведь просыпается и идёт в лес,
чтобы полакомиться вкусными растениями.
Он очень любит зиму.
Зимой медведь идёт спать в свою берлогу.
Но, когда приходит весна,
медведь просыпается и идёт в лес,
чтобы полакомиться вкусными растениями.
Про какого был этот рассказ?
Попробуй рассказать про медведя сам, пользуясь картинками.
Попробуй рассказать про медведя сам, пользуясь картинками.
4 - 8 мая; Счётные палочки
Счётные палочки
Используя
счётные палочки, можно научиться не только считать, но и развить воображение,
фантазию, а также мелкую моторику!
Если под
рукой нет счётных палочек — не беда! — Можно взять для игры
палочки от мороженого, спички или зубочистки (под присмотром родителей)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
-
Пальчиковые игры на тему «Мои любимые игрушки» «Мои игрушки» Покажу я вам игрушки: Это курочки пеструшки (Указательный и... -
Рисование «Рисуем лето» Цель : закреплять умение рисовать простейшие предметы и явления действительности. Используя прямые, окру...
